20日，新闻出版总署副署长蒋建国感慨，“现在青少年的阅读存在两大问题：一是书太多了，二是书太杂了！”（11月21日《中国新闻出版报》）。

　　蒋建国何以发出如此感慨？从某种意义上说，“书多”意味着文化市场的繁荣，“书杂”意味着阅读量的提升。然而，此“多”非彼“多”，此“杂”非彼“杂”。当前青少年阅读出现的“多”，是一种无效、浪费的“多”。走进书店就可以发现，书架上琳琅满目，可是重复的内容多，可读的内容少。在其背后，折射出当前出版界的种种怪象，其中一个典型是，浏览复制、粘贴微改，一本书即可告成。这样的“书多”，有何值得高兴之处？对于未成年人来说，不加选择地读书只会浪费时间。

　　当前青少年阅读中出现的“杂”，是一种不健康的“杂”。百草园中百花齐放，每种花都有可看之处，然而，间杂在其中的毒花毒草，读之却有害。现在的“书太杂”，就如同毒花毒草，让青少年受不良信息蛊惑。

　　当前，对于文化市场的假繁荣，一方面要做好“减法”，消除低俗读物等有害出版物；另一方面要做好“加法”，多出版些含金量高的出版物，让青少年的课外阅读时间能发挥积极效用。

　　一个丧失阅读兴趣的民族，是一个没有希望的民族；一个找不到可读出版物的民族，则是一个悲哀的民族。我们需要出版市场的繁荣，但这种繁荣应该建立在健康阳光的基础之上。否则，于青少年何益，于民族未来又何益？           （毛建国）