英语学习软件

　　个性化学习

　　交互式学习

　　效果更好

　　一份调查显示，有近四成的学习者认为英语学习软件对提高英语水平最有效。正是看好了英语学习软件所取得的良好效果和其巨大的市场前景，各大英语培训机构也纷纷斥巨资研发各具特色的教学软件，以此来吸引学习者的目光。那么，与传统的学习工具相比，英语学习软件有何优势？哪些人群更适合选择这些学习软件呢？

　　本栏撰文：记者李琼、邓仲谋

　　图片：CFP

　　花了2万多元人民币来到华尔街英语学习中心，赵小姐发现自己每天面对的主要学习对象除了外教外，还有就是一台装备了高级的英语教学软件的计算机。据悉，这套教学软件是由20多位专家精心设计而成的。而EF英孚则斥资4000万美元推出Englishtown教学系统，其最具特色的iLab是24小时在线英语课程。韦博英语也联手著名软件公司与英语教学专家合作开发出尖端学习软件为教师提供有效的英语教学方案。

　　优势：角色扮演、海量材料

　　那么，相对于其他学习工具，英语学习软件具有哪些优势和特点呢？罗勇胜副教授介绍，首先，软件能提供许多原汁原味的英语材料，如电影、电视剧、歌曲、教材等，还可以与网站链接，从互联网上获得海量学习材料。其次，从用户的角度来说，可以真正实现个性化学习，交互式学习，学习者可以在虚拟对话环境中进行角色扮演，也可以在学习材料上自主标注生词，学习完后还可以自我听写或测试。最后，软件可以实现一定程度的智能作用，如自动断句、自动跟踪等，这是传统学习工具所不具备的。

　　劣势：更新缓慢精品不多

　　但有关专家认为，学习软件对于那些没有电脑，或者不习惯操作电脑的老年人以及年纪尚小的学生来说，是不适合的。

　　此外，英语学习软件中真正的精品不多，大量的软件处于低水平开发，只能提供某一方面的功能。软件更新滞后，时效性差是一个不容忽视的问题。一般而言，英语软件更新以年计，有的产品推出两年之后还放在自家网站的首页，号称新品推荐，即使有所改进，业内人士称，很多也是“新瓶装旧酒”。

　　近四成英语学习者选择软件

　　现今，英语学习的产品很多，从磁带、VCD、复读机，到收音机、电子词典、学习机，在如此丰富的选择面前，有多少学习者选择英语软件？据一份来自五个城市2500人的调查显示，在被问到什么工具对提高英语水平最有效时，37%的被调查者认为是英语学习软件。相关专家指出，英语学习今后的发展趋势将更加高科技化，表现在多媒体技术、电脑软件的运用。

　　莫过度依赖“人机对话”软件

　　“人机对话”是学员在使用英语软件中一定会接触到的环节，不少培训机构也大打“人机对话”牌，培训机构在使用这类教学软件时该如何掌握好尺度？培训者又该如何利用好“人机对话”这个教学软件呢？专家指出，上机学习是输入知识的过程，外教课程是输出和实践的课程。国内目前的语言环境有限，通过课件模拟的真实场景，弥补了这一不足。科学的“人机对话”课程不宜超过全部课程的一半，而且如果作为教材使用的话，课件内容必须连贯而且贴近真实场景。

　　“人机对话”更适合中级以下人群

　　目前，英语口语课件的内容还主要侧重词汇和语音语调方面，初学者可以通过上机学习打基础，专家建议，“人机对话”比较适合测试水平在中级及其以下级别的人群。

　　适合“人机对话”的人群应该具有较强的自学能力，学习时间不固定。而习惯于传统的强制教学手段者，专家的建议是，如果你有足够的时间，请尽量约外教面授课程，多为自己寻找证明学习效果的途径。在入学测试中处于中级向高级过渡阶段的高端学员已经有了一定的语言功底，工作圈子有良好的语言氛围，基础的“人机对话”内容已经不可能满足他们对于语言的需求，比如商务谈判、交流会议等课程，必然要由有经验的教师讲授。

　　上机学习一次不宜超过3小时

　　学员们最应该避免的一大误区是过分沉迷于“人机对话”。随着研发工作的发展，许多课件充实了游戏、电影等内容，这些内容增强了学习者的兴趣，同时也可能使其迷失在这种虚拟的环境中。专家建议，学员连续上机学习时间不宜超过3个小时，因为任何学习都需要消化吸收，过多的摄入知识只会引起消化不良。此外，学习是艰苦积累的过程，学员不要因为“人机对话”的灵活性和自主性而产生消极怠工情绪。