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教育公平 一字“亿”金
大洋新闻
2007年05月25日
来源:广州日报
作者:徐锋
  “我要过跟我的父母不同的生活!”这是一个贫困山区孩子面对记者说出的一句让很多人鼻酸的心里话。

  “这次党代会的亮点啊?我看,以后城乡都能免费享受义务教育和普及高中教育,这应该是最大的亮点吧。”这是一位读者看了报纸后的大实话。

  义务教育免费与否,高中教育能否普及,直接关系到老百姓的钱袋

子,更直接关系一个家庭的未来。因此,本次省党代会送出的教育“大礼包”会受到老百姓的衷心欢迎。

  广东对教育的重视由来已久。2002年底,张德江书记到粤任职后的第一次调研,就选择了教育部门;他也曾对灾区的小学生说:“一定要读书。读好书才能改变你们的前途命运!”这次省委提出“普及高中阶段教育”,寥寥数字,却需再投入200多亿元,难怪黄华华省长笑称这是“一字亿金”;同样,“全面实现城乡免费义务教育”一条,仅仅因为多了个“城”字,广东未来5年预计又要投300亿元。

  广东为何如此重视教育?一方面,当然是出于战略性考虑。“十年树木,百年树人”,唯有人的素质提高了,才能从根本上提升国家和民族的竞争力。先富起来的广东,大手笔投入教育事业,可视为一种目光长远的智力投资,二三十年后势必喜收“人才红利”。同时,“流水不腐,户枢不蠹”,教育也为社会各阶层的合理流动提供了一个通道,有助于广东长远的社会和谐与稳定。

  而另一方面,从对“人”本身的关怀来看,教育更直接关系到千家万户的切身利益。人力资本是老百姓最大的资本,而这个资本主要又来源于教育。家境的贫寒,让一些孩子失去了与其他孩子站在同一起跑线的机会,因此他们只能加倍地用功读书,自己来争取这份迟到的公平。而政府能做、该做的,就是尽可能地为他们减轻经济上的负担,为每个穷孩子的艰难求学之路,点亮一盏希望之灯。从这个意义上说,将更多的公共财政投入教育,凸现了民生关怀,是一项名副其实的德政工程。

  广东人还欣喜地看到,除了城乡免费义务教育和普及高中阶段教育,此次党代会还提到了加快发展职业教育、探索保障农民工子女受教育等诸多方面。一张全方位的教育公平之网正在南粤悄然织就。